育人主力 潮人课堂
来源:每日新报 更新时间:
2011-09-08
编者按:
每个人都会有自己的恩师和母校。老师对孩子的影响很大,甚至是终生。昨天,我们分别走近老中青三位老师,看她们如何教书育人,仿佛也看到了我们的昨天,记忆的匣子随即被开启。
青年老师还是一个“实习生”,但是这并不影响其对讲台的热爱;中年老师堪称中坚主力,她的思想非常新潮,让孩子们感觉并不遥远;老年老师更值得我们记住,即将离开心爱的讲台,可是心中眼中都是孩子。
讲述她们的故事,分享她们的人生,我不想将她们比喻成粉笔、春蚕或者蜡烛,这样的感觉太过悲观。在教师节来临之际,希望那些或是准备走上讲台、或是正在无私奉献、或是即将放下教鞭的老师们,节日快乐!
高中的课堂应该是什么样?一块黑板,一堆粉笔,一个狂写板书的老师,一群聚精会神的小眼镜;抑或是,一组幻灯片,一台电脑,一个手拿各种教具的老师,一群奋笔疾书的小眼镜。这“几代”课堂样子,“穿越”好几代人,不过对于四十二中学的副校长邢坚来说,这些还仅仅是表面变化。
语文课还能这样上?
作为市级学科带头人、中学高级教师,邢坚校长在学校里很忙,她既是四十二中学主管教学的领导,又是高三的一线教师,25年来她从未离开过讲台,教材变了,时代变了,学生变了,老师怎么变?
“毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。”怎么想象出杭州西湖夏季时的不胜美景,如何从“别样红”之中透出宋代诗人杨万里的送友心态?邢老师的方法是让学生画出诗词的意境,翠绿的莲叶,娇美的荷花,两位友人在湖边赏花,曲折地表达作者对友人的眷恋。
曾经邢老师也是现代化教学设备的“粉丝”,经常用图片、动画、音乐等多媒体手段辅助教学,但她发现“热闹”过后,学生变得不爱动脑子了。她觉得,多媒体教学是把双刃剑,对于语文学科来说,过多运用会扼杀学生的想象力。从此以后,邢校长课堂中幻灯片运用得少了,更多的是学生自主的理解。
跟上脚步 老教师也是潮人
“20年来,网络对学生的影响太大了。”邢坚说,有了网络,世界变小了,学生懂得更多了,作为教师也要跟得上学生的脚步。
多年前,学校给老师们配了电脑,邢校长在学生们的帮助下学会了上网,学会了制作电子教案,并且申请了QQ号。每到学生过生日的时候,邢校长都会给学生做一个独立的生日幻灯片,既有学生的照片,又有老师鼓励的话,她还会为学生买一个小蛋糕。每当她在课堂上冒出“hold住”、“有木有”之类的时髦语言时,学生们都惊讶不已:“老师,原来你这么潮啊!”
在学生的作文中偶尔会出现一些另类词汇,私下他们也会使用一些火星文,作为语文老师,她还是认为,其实很多词汇只会流行一时,“就像前几个月流行的‘给力’一样,如果现在我们再用就没意义了。”
想要成功 拼毅力永不老套
随便走进任何一所中学,几乎人人都有手机,家家都有电脑,很多学生都带着能随时上网的智能手机和平板电脑来学校上课,老师在课堂上说的话也许下一秒就会被传到微博上,刚拿到的试卷一会儿就能被学生在网上找到答案……
邢坚校长说:“社会上的人变得越来越浮躁,对学生来说也是如此,其实对很多学生来说,智力差距不大,努力就能够弥补,但至关重要的是一个人的毅力。如何训练自己的自控能力,懂得应对现代社会的很多诱惑才是成功的秘诀。”
新报记者 朱丹 摄影 新报记者 刘耀辉