中国教育对美挑战大于歼20
来源:环球时报 更新时间:
2011-01-17
《纽约时报》1月16日文章,原题:中国正在赢得教育? 上月一项测试对世界65个国家的学生在数学、科学和阅读方面的表现予以关注.表现最好的是:儒家学派!
在这3个方面遥遥领先的是上海.紧随其后的4个地方,除了芬兰,都有儒家尊师重教遗风:香港、新加坡和韩国.而美国阅读居第15位,科学23位,数学31位.
过去20多年我经常到中国以及亚洲其他国家的学校参观,其间我有嫉妒也有惊愕.教育在中国以及亚洲之所以繁荣,是因为它被最优先考虑――这很值得我们学习.诚然,上海荣膺桂冠并不能代表整个中国的教育,因为上海拥有全国最好的学校.但可以肯定的是,曾经糟糕的中国农村学校已经取得明显改善.20年前,农村孩子经常小学没毕业就辍学了,老师通常是连普通话都讲不标准.如今,甚至在落后的农村地区,多数孩子都能读完中学,大学也不仅仅是梦想.在我华裔妻子祖上居住的中国南方农村,孩子们的数学能力比我在纽约名校上学的孩子高了一个年级.
中国在对待不合格教师方面也很高明.学校校长不会轻易解雇教师,而是让水平不高的老师进修,如果还是不行,就给他们换岗位."差老师就让他教体育,"西安市一名幼儿园园长跟我说.这个例子证明了中国另一个实力:一流的早期教育.事实上,中国教育体制唯一的短板是高等教育,三流的大学委实让国家蒙羞.
不过,中国对本国的教育体制并不自豪.每次我就教育体制采访中国人时,听到的是抱怨而非赞扬.很多中国人很不满本国教育体制扼杀了独立思考和创造力.
自我批评十分必要,不过我也很羡慕对教育的激情和对改善教育体制的努力.英国诗人济慈说,"教育不是注满一桶水,而是点燃一把火."不过,往桶里注满油,点燃一把火会更容易.更重要的是,中国教育体制的最大实力来自植根于文化当中的儒家尊师重教思想.在中国,教师很受尊重,最让人羡慕的孩子往往是那些学习好的.美国人认为中国的战略挑战在于中国的歼-20隐形战机,但真正的挑战是中国崛起的教育和推动教育的激情.我们不是要成为儒家思想的信徒,但我们可以提高教育的优先等级.这就是苏联1957年发射卫星后我们曾经的行动.最新的这次测试结果应是21世纪的"卫星时刻".